Vol. 27 Núm. 95 (2022)
Investigación

CREACIÓN Y DESARROLLO DE UNA WEB SOBRE ENFERMEDADES RARAS COMO HERRAMIENTA SOCIODIDÁCTICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

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  • Susana Gómez-Redondo,
  • Anabel Paramá Díaz,
  • Isabel Caballero Caballero,
  • Juan R. Coca
Susana Gómez-Redondo
Universidad de Valladolid
Anabel Paramá Díaz
Universidad Isabel I
Isabel Caballero Caballero
Universidad de Valladolid
Juan R. Coca
Universidad de Valladolid

Publicado 2024-12-14

Palabras clave

  • Enfermedades raras; formación docente; actitudes; estudiantes, sitios web.

Resumen

Este artículo expone una investigación en torno a las representaciones y saberes que tienen futuros docentes sobre las enfermedades raras. Participaron estudian­tes de primer curso del grado de Primaria, de la Facultad de Educación de Soria (Universidad de Valladolid, España). El trabajo se complementa con la creación y puesta en marcha, durante dos cursos, de una web sobre estas enfermedades como herramienta sociodidáctica, informativa y formativa para educadores. Se aborda una aproximación interpretativa metadidáctica de las actitudes e implicación de las y los estudiantes en la actividad, a partir de categorías comportamentales. Se concluye que los informantes tienen un conocimiento muy bajo sobre las enfermedades raras y que valoran positivamente la web como herramienta innovadora. Esto sugiere la existencia de necesidades formativas en el contexto de educación superior y la posibilidad de implementar medidas similares a la propuesta.

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