CONSTRUCCIÓN DE LO PÚBLICO EN LA ESCUELA: Una mirada desde dos experiencias de educación ambiental en Colombia

Resumen

Resumen:
Este trabajo plantea una conceptualización de lo público en relación con lo educativo
y lo ambiental, problematizándola desde experiencias y trabajos empíricos realizados
durante varios años en forma cooperativa entre el Programa red de la Universidad
Nacional de Colombia (unc o unal, indistintamente) y colegios en Colombia. En

una primera fase (un año) los investigadores de la unc realizaron un trabajo etnográ-
fi co convencional y, en una segunda (dos años), las y los profesores de los colegios se

involucraron en una serie de procesos de innovación pedagógica e investigación-acción
acompañados por los investigadores de la unc. El trabajo investigación dio como
resultado una gran diversidad de prácticas y discursos –a veces contradictorios y en
confl icto, y que pueden ir de la educación moral a la movilización social– en relación
con la construcción de lo público en la escuela pública; también, al comparar varias
experiencias mostró la importancia de las condicionantes contextuales y locales en
dichas prácticas.
Abstract:
Th is paper presents a conceptualization of public in relation to education and the

environment. Th e focus is on experiences and empirical work carried out in coope-
rative form for several years between the red Program at Universidad Nacional de

Colombia (unc or unal) and schools in Colombia. In the initial phase (one year),
researchers at unc completed a conventional ethnographic project; in the second
phase (two years), teachers from the schools were involved in a series of processes of
pedagogical innovation and research/action, accompanied by researchers at unc. Th e
research resulted in a wide diversity of practices and discourse—at times contradictory
and confl icting, ranging from moral education to social mobilization—in relation to
the construction of public in public schools. Th e comparison of various experiences
showed the importance of contextual and local conditions in such practices.