Vol. 31 Núm. 109 (2026)
Investigación Temática

ENCUESTAS DE EMPLEO Y SEGUIMIENTO DE EGRESADOS: Una aproximación complementaria para el análisis del mercado laboral del siglo xxi

Publicado 2026-04-06

Palabras clave

  • educación superior,
  • mercado de trabajo,
  • calidad de la educación,
  • competencias profesionales,
  • cambio tecnológico,
  • seguimiento de egresados,
  • higher education,
  • labor market,
  • educational quality,
  • professional skills,
  • technological change,
  • alumni follow-up
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Resumen

Este artículo analiza la relación entre educación superior y mercado laboral en México, considerando beneficios, desigualdades y retos que enfrentan las y los egresados. Desde los enfoques de capital humano, segmentación laboral y capacidades, se examinan la calidad formativa, la pertinencia y los efectos del cambio tecnológico en las ocupaciones. La metodología se fundamenta en un análisis cuantitativo de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo y en estudios de seguimiento de personas egresadas, para identificar patrones de inserción, brechas salariales y diferencias según área profesional y tipo de tarea. Los hallazgos muestran que, aunque la formación universitaria continúa siendo un factor de inclusión laboral y social, sus beneficios son heterogéneos. Se plantea fortalecer los sistemas de seguimiento de egresadas(os) para retroalimentar la oferta académica y responder a un mundo del trabajo en transformación.