Escuelas especiales a finales del siglo xix: Una mirada a algunos casos en México

Resumen

Resumen:
El propósito de este trabajo es analizar el papel que desempeñaron las escuelas especiales dentro
de la organización educativa que se forjó en nuestro país en el siglo xix. Aquí se sostiene que una
de las peculiaridades de esos establecimientos fue que se orientaron a procurar nuevas formas de
control social, perfilándose como espacios escolares que pretendían atender a grupos específicos
de la población, cuyas características físicas, sociales, morales y económicas los hacía sujetos de
una atención y educación especial.
Abstract.
The purpose of this paper is to analyze the role that specialized schools will play within the
educational organization shaped in our country for the XIX century. According to the author, one of
the peculiarities of this kind of schools is that they were oriented to try new forms of social control,
taking the shape of school spaces where specific groups of the population whose physical, social,
moral or economic characteristics defined them as subjects requiring special care., and education.