Vol. 27 Núm. 94 (2022)
Investigación

AUTOPERCEPCIÓN DE LAS(OS) PARTICIPANTES DE UN CÍRCULO DE ESCRITURA DE TESIS COMO ESCRITORAS(ES) DE INVESTIGACIÓN

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  • Luisa Josefina Alarcón Neve,
  • Karina Paola García Mejía
Luisa Josefina Alarcón Neve
Universidad Autónoma de Querétaro
Karina Paola García Mejía
Universidad Autónoma de Querétaro

Publicado 2024-12-14

Palabras clave

  • Escritura; investigación; tesis; posgrado.

Resumen

En las últimas décadas ha proliferado la indagación sobre dispositivos didácticos de acompañamiento para la escritura en los posgrados. Entre estos se encuentran los círculos de escritura de tesis, basados en la revisión horizontal entre pares. Este estudio se propuso conocer el impacto en la autopercepción como escritoras(es) de investigación de ocho tesistas que experimentaron la doble participación de autoras(es)-revisoras(es) en un círculo de este tipo. Su experiencia fue analizada cuantitativa y cualitativamente a través de sus repuestas a dos cuestionarios sobre las dimensiones de escritura académica. Las dimensiones con mayor impacto fueron la revisión, la búsqueda de asistencia y apoyo de grupo, y la concepción de la escritura como elaboración. Estas acciones son las más destacadas por quienes han reportado los beneficios de los círculos de escritura de tesis.

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