EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA MUNDIAL EN COLOMBIA: Oportunidades y desafíos

Resumen

Resumen:
El presente artículo busca contribuir al análisis crítico sobre la educación para la
ciudadanía mundial en Colombia, como concepto y estrategia aún en construcción.
En primer lugar, expone una reflexión sobre cuatro enfoques que dan cuenta de
los debates sobre dicha estrategia. Posteriormente, analiza las oportunidades de
su implementación, asociadas especialmente al acuerdo de paz entre el gobierno

y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia, así como a las característi-
cas de un sistema educativo descentralizado. Finalmente, el trabajo presenta los

desafíos ligados, entre otros, a la polarización política del país y a la necesidad
de fortalecer la educación para la protección ambiental, la diversidad sexual y de
género, y la construcción de democracia.
Abstract:
This article seeks to contribute to the critical analysis of education for global
citizenship in Colombia, as a concept and strategy still under construction. First,
the article reflects on four focuses that describe the debates on the strategy. Then it
analyzes the opportunities for implementation, especially those associated with the
peace agreement between Colombia’s government and revolutionary armed forces,
and with the characteristics of a decentralized educational system. To conclude,
the study presents the challenges linked to the nation’s political polarization and
the need to strengthen education for environmental protection, sexual diversity
and gender studies, and the construction of democracy.