Publicado 2025-10-01
Palabras clave
- representaciones sociales,
- estudiantes,
- educación superior,
- educación,
- ambiental
- social representations,
- students,
- higher education,
- environmental education ...Más
Resumen
Este artículo presenta los resultados de una investigación que indagó, desde la perspectiva teórica-metodológica de las representaciones sociales, la forma en que estudiantes de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México refieren, significan y actúan ante los problemas ambientales. Es un trabajo de corte cualitativo e interpretativo, que se fundamentó en un instrumento de 16 preguntas abiertas, contestado por 125 estudiantes en Google Forms. Los resultados sugieren que existe una representación social simple y con escaso nivel de elaboración y análisis respecto de la complejidad de la problemática y de sus negativas consecuencias; el estudiantado expresa una sensación de tristeza, coraje y enojo cuando hace referencia a ella y un pesimismo sobre las perspectivas de los fenómenos socioambientales; esto es relevante para los objetivos de la institución y para la formación profesional de sus estudiantes.