Vol. 30 Núm. 107 (2025)
Investigación Temática

INVESTIGACIONES DE REPRESENTACIONES SOCIALES EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN MÉXICO: 2005-2025

Publicado 2025-10-01

Palabras clave

  • representaciones sociales,
  • análisis documental,
  • educación ambiental,
  • social representations,
  • literature review,
  • environmental education
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Resumen

Este artículo presenta una revisión documental de artículos de representaciones sociales en el campo de la educación ambiental, publicados en revistas indexadas, derivados de investigaciones realizadas en el contexto mexicano de 2005 a 2025. El objetivo es identificar y analizar los principales aspectos referentes a las representaciones sociales y los tópicos investigados. El cambio climático es el tema más estudiado, con el 43.5% de los artículos; el medio ambiente y la educación ambiental, cada uno con 10.2% y el uso del agua, con 7.6%; los resultados aportan información para comprender el pensamiento social y las prácticas que realizan los actores educativos en torno a la educación ambiental. Los 45 artículos revisados constituyen una muestra de la trayectoria y vacíos de la investigación en las representaciones sociales en educación ambiental.