Vol. 29 Núm. 103 (2024)
Dossier

LA MEJORA CONTINUA DE LA EDUCACIÓN: Eje de una propuesta de cambio

Publicado 2024-10-01

Palabras clave

  • reforma educativa;,
  • derecho a la educación;,
  • sistema educativo;,
  • mejoramiento de la educación;,
  • México;,
  • educational reform;,
  • right to education;,
  • educational system;,
  • educational;,
  • improvement;
  • ...Más
    Menos

Resumen

Desde la aprobación de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en
1917, el artículo 3o Constitucional ha experimentado 11 reformas, siendo la última
el 15 de mayo de 2019 (González Ortega, 2021). Esta reforma tuvo como base un
modelo de política alternativo sustentado en la mejora que promueve la defensa de
la escuela pública y la garantía del derecho a la educación. Bajo este sustento, la
normatividad mexicana colocó en el centro de su discurso a la mejora educativa y
estableció cambios que condujeran a ella en el marco del Sistema Nacional de Mejora
Continua de la Educación coordinado por un nuevo organismo: la Comisión
Nacional para la Mejora Continua de la Educación. El objetivo de este artículo es
analizar los avances y desafíos vislumbrados por este organismo para re-pensar el
proceso de mejora educativa en el contexto del cambio de gobierno. Nos interesa
contribuir con elementos de análisis para valorar la continuidad de los aportes en
materia de mejora en el marco del proyecto educativo.